Καλά, καθίστε, "5"! Ωστόσο, όχι, μην καθίσετε ακόμα. Το μωρό σας είναι ήδη 5 μηνών, αλλά αυτή η ικανότητα σχηματίζεται μόνο. Δεν είναι απαραίτητο να τον αναγκάσει να καθίσει, αλλά η ανάπτυξη πρέπει να βοηθηθεί χωρίς αποτυχία.
Ας δούμε μαζί τι άλλο μπορεί να κάνει ή δεν μπορεί να κάνει το μικροσκοπικό θαύμα σας, ποιες παράμετροι ηλικίας υπάρχουν γι 'αυτό.
Τι πρέπει να είναι σε θέση να το παιδί σε 5 μήνες
Παραδόξως: έχουν περάσει μόνο περίπου τρεις δωδεκάδες ημέρες και το μωρό είναι τόσο εντυπωσιακά διαφορετικό από τους ίδιους τους τέσσερις μήνες! Ήξερε τις απολαύσεις της παραμονής σε όρθια θέση και συχνά ζητά να ανατραπεί, επειδή είναι απίστευτα ελκυσμένος από τον τεράστιο κόσμο γύρω. Ακούγοντας φωνή κάποιου ή ακατανόητο θόρυβο, το μικρό παιδί τον γυρίζει αμέσως.
Το μωρό στηρίζεται με εμπιστοσύνη στα χέρια του στην πρηνή θέση, ανυψώνει και συγκρατεί σταθερά το κεφάλι. Οι κινήσεις είναι σχεδόν εντελώς ακριβείς όταν θέλει να πάρει μια κουδουνίστρα. Έχει ήδη αποκτήσει ένα νέο είδος κίνησης: μαθαίνοντας να κρατάτε μεγάλα αντικείμενα - μια κούπα ή ένα μαλακό παιχνίδι.
Εάν υποστηρίζετε κάτω από τα χέρια, είναι ήδη αρκετά σταθερά στέκεται στα πόδια του. Στην επίπεδη επιφάνεια του παχνιού, το μωρό στρέφεται πολύ εύκολα και γυρίζει γύρω του, έτσι σε ένα όνειρο βρίσκεται με τον πιο περίεργο τρόπο, στο βαθμό που στο μαξιλάρι μπορείτε να δείτε ροζ τακούνια αντί για μύτη.
Η ανάπτυξη των παιδιών σε 5 μήνες εξακολουθεί να βασίζεται σε συγγενή αντανακλαστικά, αλλά τώρα διαδραματίζουν όλο και μικρότερο ρόλο. Εάν νωρίτερα το μικρό παιδί χαμογέλασε αδιάκριτα, τώρα δεν θα μπερδέψει ποτέ το χαμόγελο της μητέρας του. Έμαθε να κάνει διάκριση ανάμεσα στο μυστικό και τον τόνο της φωνής. Αξίζει να μιλήσετε στο μωρό με ένα δυσάρεστο, σκληρό τόνο, καθώς σφύζει και κλαψουρίζει ή ακόμα και κλαίει. Σε απάντηση στον απαλό, χαρούμενο τόνο της ψίχουλας, θα χαμογελάσει με δύναμη και κύριο, κοιτάζοντάς σας με τα μάτια του ανοιχτά με απεριόριστη λατρεία.
Έχετε παρατηρήσει με ποιο έντονο ενδιαφέρον παρακολουθεί πώς τρώει ενήλικες και τι; Και ακόμη και προσπαθώντας να φτάσει το φαγητό τους; Αυτό σημαίνει ότι είναι καιρός για εσάς και τον παιδίατρο να σκεφτείτε τον μηχανισμό εισαγωγής των πρώτων συμπληρωματικών τροφίμων και του μενού του. Εξάλλου, η προσεχής ηλικία των 6 μηνών, σύμφωνα με τις συστάσεις της ΠΟΥ, είναι βέλτιστη για την εισαγωγή ενός νέου τύπου τροφής για βρέφη.
Το παιδί είναι ήδη σε θέση να αντιληφθεί τον κόσμο ως πιο ολιστική και να αναγνωρίσει αντικείμενα που έχουν ήδη δει. Έτσι, ακόμη και αν μερικώς κρύψετε ένα μπουκάλι νερό κάτω από μια πετσέτα, θα αναγνωρίσει ακόμα τη συνήθη πηγή κατανάλωσης και θα φτάσει σε αυτό όταν αισθάνεται διψασμένος.
Η δραστηριότητα ενός μικρού ερευνητή στη γνώση του υλικού κόσμου δεν γνωρίζει όρια: απλώνει τα χέρια του κυριολεκτικά σε όλα τα διαθέσιμα αντικείμενα. Θέλει πραγματικά να αγγίξει τα πάντα, να το κρατήσει στα χέρια της, να το δοκιμάσει. Αυτό δεν είναι πλέον στο επίπεδο των ενστίκτων, αλλά συνειδητά, ανεξάρτητα.
Προσοχή: σε καμία περίπτωση δεν μπορείτε να τιμωρήσετε το μωρό για περιέργεια, χαστούκοντας τις παλάμες του, καθώς αυτό θα εμποδίσει την κανονική ανάπτυξη των πνευματικών διαδικασιών.
Θυμηθείτε το ιαπωνικό σύστημα εκπαίδευσης, όπου όλα είναι δυνατά για τα παιδιά και κανείς δεν λέει "Όχι!" Σε αυτούς. Αλλά διαβάστε περισσότερα και θα καταλάβετε ότι δεν πρόκειται για επιφυλακτικότητα, αλλά για προσοχή. Σαφώς γνωρίζοντας ότι ένα παιδί πρέπει να είναι σε ηλικία 5 μηνών, οι γονείς απλώς απομακρύνουν από την οπτική γωνία των μικρών ιαπωνικών ό, τι είναι γεμάτο με κίνδυνο. Και τι έχει απομείνει - αγγίξτε την υγεία σας. Τι μας εμποδίζει να υιοθετήσουμε αυτή τη σοφή εμπειρία;
Το μωρό αναπτύσσεται πολύ γρήγορα και είναι σημαντικό να μην κάνετε λάθος, να μην αρχίσετε να το συγκρίνετε με άλλους συναδέλφους: ο μικρός γιος ενός κοριτσιού χτυπάει ένα κρουτόν, ο άλλος είναι σχεδόν μόνος του. Τώρα ξεκινούν οι άσκοπες εμπειρίες και οι ενθουσιασμοί.
Δώστε την ευκαιρία στο μικρό αγόρι και την κόρη να αναπτυχθούν καθώς αισθάνονται άνετα. Και για να αισθανθείτε πιο ήρεμοι, συγκρίνετε τις δεξιότητες του παιδιού με εκείνους τους δείκτες που προσφέρονται από διάσημους παιδίατρους του κόσμου. Η ηλικία των 5 μηνών είναι οριακή για τη διαμόρφωση ορισμένων δεξιοτήτων. Ως εκ τούτου, θα πρέπει να ανησυχείτε και να είστε βέβαιος να επικοινωνήσετε με τον παιδίατρο εάν το μωρό σε αυτό το στάδιο:
1. Με μεγάλη δυσκολία μπορεί να κυλήσει από την κοιλιακή χώρα προς την πλάτη χωρίς βοήθεια (ή καθόλου).
2. Αν σηκώσετε τις παλάμες από τη θέση του ύπτια, ακουμπήστε ακόμα την κεφαλή και κρατήστε την αβέβαιη.
3. δεν προσπαθεί να στηριχθεί στα δάκτυλα των ποδιών όταν κρατιέται κάθετα.
4. τραβά διστακτικά τη λαβή στο παιχνίδι που σας ενδιαφέρει, συχνά χάνει, προσπαθώντας να το πάρετε.
5. Δεν μπορεί να ηρεμήσει και συνεχίζει να κλαίει, ακόμα κι αν η ήρεμη μουσική αρχίζει να παίζει ή η μαμά τραγουδάει.
6. δεν αναπαράγει σαφείς συλλαβές όπως "ba-ba", "ha-ha"?
7. Μη κοιτάζοντας με μια ματιά που ονομάζεται οικεία αντικείμενα ή άτομα, για παράδειγμα, σε απάντηση στην ερώτηση "Πού είναι η γιαγιά;" δεν προσπαθεί να βρει τα μάτια της?
6. δεν διακρίνει τον καλοπροαίρετο και δυσαρεστημένο τόνο (ή τις εκφράσεις του προσώπου), δεν σταματά να κλαίει όταν αρχίζουν να επικοινωνούν μαζί του.
Φυσική ανάπτυξη παιδιού σε 5 μήνες
Μέχρι αυτή τη φορά, το βάρος του μωρού διπλασίασε το βάρος του, το οποίο είχε στη γέννηση.
Οι μέσες παράμετροι (δείκτες ηλικίας που αναπτύσσονται από την ΠΟΥ) στους οποίους η ψίχα θα πρέπει ιδανικά να αντιστοιχεί:
- η μάζα των κοριτσιών αντιστοιχεί στο εύρος από 6,1 έως 7,8 kg και τα αγόρια από 6,7 έως 8,4 kg.
- το ύψος των μωρών κυμαίνεται από 61,8 έως 66,2 cm, και τα μωρά - από 63,8 έως 68,0 cm.
- περιφέρεια κεφαλής μικρών ομορφιών - 40,2-42,7 εκ. και ομορφιές - 41,4-43,8 εκ.
Στα παιδιά, το βάθος της αναπνοής αυξάνεται σταδιακά, επειδή αναπτύσσονται οι πνεύμονες. Και σε 5 μήνες, ο μέσος ρυθμός αναπνοής είναι 35-40 αναπνοές ανά λεπτό. Τα πεπτικά όργανα είναι ακόμα ανώριμα, επομένως είναι ακόμα λίγο νωρίς για να εισαχθούν συμπληρώματα, μόνο ως εξαίρεση.
Μην ξεχνάτε ότι τέτοιοι δείκτες περιγράφουν το "ιδανικό" μικρό παιδί, αλλά στην πραγματικότητα τόσο η σωματική όσο και η ψυχοκινητική ανάπτυξη ενός παιδιού σε 5 μήνες είναι άνιση και μπορεί να διαφέρουν από τα παραπάνω πρότυπα. Ως εκ τούτου, ανησυχώντας για τυχόν μικρές διαφορές, θα πρέπει να συμβουλευτείτε έναν παιδίατρο, παρακολουθώντας την ανάπτυξη του γιου ή της κόρης σας.
Φόρτιση με παιδί 5 μηνών
Η άσκηση με βρέφη θα πρέπει να είναι μισή ώρα ευχαρίστησης, προκαλώντας τον να συσχετιστεί με το παιχνίδι. Συμπληρώστε όλες τις ενέργειες με ένα σκορ που βοηθά να δημιουργήσετε μια αίσθηση ρυθμού. Μπορείτε επίσης να συμπεριλάβετε μια ευχάριστη και διασκεδαστική μουσική. Θα παρατηρήσετε ότι αν θέλει karapuz, τότε θα ξεκινήσει αρκετά γρήγορα να το μετακινήσετε στο ρυθμό.
Κολύμπι, μασάζ, κίνηση σε αυτή την ηλικία για την ενίσχυση του κεντρικού νευρικού συστήματος, την ανάπτυξη αρθρώσεων, μυών.
Στο οπλοστάσιο των ήδη συσσωρευμένων ασκήσεων, μπορείτε να προσθέσετε νέες, με στόχο την ανάπτυξη αναδυόμενων δεξιοτήτων.
1. Για την ενίσχυση των κοιλιακών μυών, την ανάπτυξη της αιθουσαίας συσκευής, το μωρό μπορεί να βάλει την κοιλιά του στις ανοιχτές παλάμες του έτσι ώστε οι αντίχειρες του να βρίσκονται στις κάτω πλευρές του στο πλάι. Τα πόδια με τα τακούνια πρέπει να στηρίζονται στο στήθος. Σηκώστε το παιδί σε οριζόντια θέση, μιμούμενη την πτήση του αεροσκάφους. Μπορείτε ακόμη και να χαλαρώσετε με ένα χαμόγελο, που απεικονίζει το βουητό του κινητήρα. Παρακολουθήστε καθώς το σώμα των ψίχουλων κάμπτεται λίγο στο κάτω μέρος της πλάτης.
2. Για την ανάπτυξη των κοιλιακών, για την ενίσχυση των μυών της πλάτης και του μπροστινού μέρους του λαιμού, συνιστάται η άσκηση σε ένα είδος καταλήψεως. Βάλτε το μικρό παιδί πίσω. Βάλτε τους αντίχειρες των χεριών σας στις παλάμες σας, πρέπει να παραδώσει σχολαστικά τις γροθιές του. Κρατήστε τα δάχτυλα γύρω από τους καρπούς σας. Τραβήξτε τα κουμπιά χωριστά και τραβήξτε τα μέχρι να καθίσουν. Σηκώστε τις λαβές, συνδέστε τις στην κορυφή, πιάστε και κρατήστε τη θέση με το ένα χέρι. Ταυτόχρονα, με δύο δάχτυλα, ένα άλλο από το πίσω μέρος στο πίσω μέρος της σπονδυλικής στήλης. Το παιδί, ακολουθώντας το αντανακλαστικό, ισιώνει την πλάτη. Στη συνέχεια, στηρίζοντας το κεφάλι με το ένα χέρι, χαμηλώστε το προς τα πίσω στην επιφάνεια. Εκτελείται όχι περισσότερο από 1 φορά την ημέρα.
3. Αφήστε ακόμα το μωρό σας να πέσει στο ζεστό νερό ώστε να κινεί ενεργά τα χέρια και τα πόδια του. Σιγουρευτείτε ότι τον υποστηρίζετε ενώ βρίσκεστε κάτω από την πλάτη ή την κοιλιά και πάντα μιλάτε μαζί του.
4. Μην ξεχάσετε το fitball. Σ 'αυτή τη μεγάλη σφαίρα, κουνήστε την απαλά, έτσι ώστε να μην φοβηθεί, ενώ βρίσκεται στην πλάτη σας και στο στομάχι σας. Ελέγξτε τη θερμοκρασία της επιφάνειας για να κάνετε τα ψίχουλα άνετα. Και σίγουρα ... θυμάσαι, έτσι; Να είστε βέβαιος να μιλήσετε με ήρεμο, ομοιόμορφο τόνο για αυτό που κάνετε μαζί.
5. Έχετε παρατηρήσει ότι μερικές φορές ένα μωρό, που βρίσκεται στην κοιλιά, σαν να τραβώντας τις λαβές; Είναι αυτός που κυριαρχεί στην ενδιάμεση ικανότητα - ανεβαίνοντας. Βοηθήστε τον με αυτό: βάλτε (βάλτε) μπροστά του ένα ελκυστικό παιχνίδι σε απόσταση λίγο περισσότερο από το μήκος της επιμήκους λαβής του. Μπορείτε να βάλετε με τη σειρά και λίγο μακριά από τα ψίχουλα. Ένας δακτύλιος κουδουνίσματος είναι καλός για αυτούς τους σκοπούς - ένα λαμπερό χρώμα και μια μελωδική υπερχείλιση ήχου πριτσίνια την όλη προσοχή του παιδιού και θα αρχίσει να τραβήξει τον εαυτό του σε αυτήν στις λαβές (ανίχνευση). Εάν αυτή τη στιγμή βάζετε έναν σφιχτό κύλινδρο κάτω από τα τακούνια σας, θα αρχίσει να στηρίζεται σε αυτά και να αποκρούει. Συνεπώς, σταδιακά πηγαίνει στην ανίχνευση.
Για να βελτιώσουμε και να αναπτύξουμε περαιτέρω τι πρέπει να μπορεί να κάνει ένα παιδί σε 5 μήνες, παίρνει πολύ χρόνο μαζί του κατά τη διάρκεια της περιόδου αφύπνισης. Βρίσκεστε σε τέτοιες ατελείωτες, αλλά γλυκές καρδιές, δεν θα παρατηρήσετε καν πώς θα σταθεί στο κατώφλι έξι μηνών - την εποχή μεγάλων εκπλήξεων.
