Συχνά συμβαίνει ότι τα παιδιά είναι άτακτα και δεν θέλουν να πάνε στο νηπιαγωγείο. Υπάρχουν πολλοί λόγοι: μια διαμάχη με έναν φίλο, ένα σπασμένο παιχνίδι, κρύο καιρό.
Αλλά τι γίνεται αν ένα παιδί αρνείται να πηγαίνει στο νηπιαγωγείο τακτικά; Είναι αυτή η κλήση αφύπνισης και πώς να λύσει αυτό το πρόβλημα;
Το παιδί δεν θέλει να πάει στο νηπιαγωγείο: πότε είναι αυτή η συμπεριφορά φυσιολογική;
Τα παιδιά είναι συναισθηματικά και ευαίσθητα πλάσματα. Εκτός από τις παγκόσμιες αιτίες της ανυπακοής και της ανυπακοσίας του παιδιού από το νηπιαγωγείο, μπορούμε να διακρίνουμε τα φυσιολογικά, τα οποία είναι γνωστά σε κάθε γονέα και δάσκαλο:
• Η περίοδος προσαρμογής στο νηπιαγωγείο
Κάθε παιδί μπαίνει πάντα στο κατώφλι του νηπιαγωγείου. Αυτή μπορεί να είναι η πρώτη φορά στη ζωή ενός μωρού ή μια αλλαγή κατοικίας. Τι αισθάνεται το παιδί; Φόβος, άγχος, ενθουσιασμός. Η περίοδος προσαρμογής είναι ένα εντελώς φυσιολογικό φαινόμενο που συμβαίνει σε κάθε παιδί και προχωρά σε ήπια, μέτρια ή σοβαρή μορφή. Αυτή τη στιγμή, τα παιδιά γνωρίζουν μόνο την κατάσταση, τους συνομηλίκους, τους εκπαιδευτικούς και τους κανόνες των ομάδων. Βιώνοντας τα παραπάνω αρνητικά συναισθήματα, ένα παιδί μπορεί να αρνηθεί να πάει στο νηπιαγωγείο για αρκετούς μήνες σε σειρά ακριβώς λόγω της περιόδου προσαρμογής.
• Έλλειψη ενεργού κοινωνικής ζωής
Στον σύγχρονο κόσμο, η έκφραση "εγχώριο παιδί" είναι αρκετά δημοφιλής. Συχνά χαρακτηρίζει το μωρό που ξοδεύει το μεγαλύτερο μέρος του χρόνου στους τοίχους του σπιτιού του, επικοινωνώντας ελάχιστα με τους συνομηλίκους και τους ενήλικες. Τέτοια παιδιά υποφέρουν από εγωκεντρισμό και εγωισμό, πιστεύοντας ότι όλη η οικογένεια ζει για χάρη του και σύμφωνα με τους κανόνες του. Δεν προκαλεί έκπληξη το γεγονός ότι τα «εγχώρια παιδιά» αποφεύγουν την επικοινωνία με τους συνομηλίκους, επειδή απλά δεν θέλουν να εγκαταλείψουν τη ζώνη άνεσης. Φυσικά, ένα ταξίδι σε ένα νηπιαγωγείο, όπου το καθημερινό καθεστώς και ένα σύστημα κανόνων χτίζονται, δεν θα προκαλέσει ένα τέτοιο παιδί παρά μόνο αρνητικά συναισθήματα.
• Έλλειψη καθημερινής ρουτίνας
Με την παράγραφο αυτή εννοούμε μόνο ένα πράγμα - το παιδί δεν έχει αρκετό ύπνο. Η καθημερινή ρουτίνα δεν σημαίνει ζωή σύμφωνα με έναν αυστηρό κατάλογο κανόνων και αυστηρά χρονικά όρια. Στην ανατροφή ενός παιδιού, μπορεί κανείς να περιοριστεί μόνο σε έναν σταθερό χρόνο ύπνου. Κάθε μέρα κοιμάται καθημερινά, το παιδί θέτει το βιολογικό ρολόι του και το ξύπνημα στο νηπιαγωγείο θα είναι πολύ πιο εύκολο για αυτόν.
Όλοι αυτοί οι λόγοι, φυσικά, απαιτούν τη διόρθωση της συμπεριφοράς του παιδιού, αλλά παρ 'όλα αυτά, είναι φυσιολογικοί και μπορούν να φύγουν από μόνοι τους.
Λόγοι για άρνηση παρακολούθησης νηπιαγωγείου
Οι κωμωδίες, οι ταραχές, τα δάκρυα, οι κραυγές είναι καθημερινές σκηνές που παρακολουθούν οι γονείς με σοβαρά προβλήματα στα παιδιά τους. Αν ένα παιδί αγωνιστεί με βίαιο τρόπο να επισκεφτεί ένα νηπιαγωγείο, τότε το πρόβλημα πρέπει να αναλυθεί προσεκτικά και να βυθιστεί στην προέλευση μιας τέτοιας συμπεριφοράς. Οι πιο συνηθισμένοι λόγοι για το παιδί να αρνηθεί να φοιτήσει στο νηπιαγωγείο είναι:
• Αρνητική στάση των γονέων στο νηπιαγωγείο
Συχνά, οι γονείς, χωρίς να το συνειδητοποιούν, θέτουν το παιδί τους σε αρνητική στάση απέναντι στο νηπιαγωγείο. Υπάρχουν πολλοί λόγοι για τους οποίους οι γονείς δεν συμπαθούν τις παιδικές οργανώσεις: υψηλές αμοιβές, σύγκρουση με τον δάσκαλο ή τη διοίκηση, προσωπικά ψυχολογικά τραύματα που συνδέονται με το νηπιαγωγείο. Ως αποτέλεσμα, βλέποντας μια νευρική μητέρα που, με όλη την απροθυμία, συλλέγει ένα παιδί στο νηπιαγωγείο ή, χειρότερα, συζητά τις αρνητικές, κατά τη γνώμη της, πτυχές του ιδρύματος, το παιδί απορροφά αρνητικά συναισθήματα. Ποιο παιδί θα ήθελε να πάει εκεί όπου η μητέρα ή ο μπαμπάς του δεν του αρέσει;
• Αυτοπεποίθηση
Οι συνεχείς συγκρίσεις στο σπίτι και στο νηπιαγωγείο, την ταπείνωση και τις επιπτώσεις, αποτελούν το συγκρότημα ενός παιδιού και μια αίσθηση αυτοπεποίθησης. Τέτοια παιδιά αισθάνονται άβολα μεταξύ των συνομηλίκων τους, στην τάξη ή ακόμα και στο παιχνίδι. Η εμφάνιση ενός τέτοιου προβλήματος μπορεί να προκληθεί από τις ακόλουθες εκφράσεις που ανέφεραν οι γονείς ή ο δάσκαλος: "Η Μάσα λέει ήδη τον ήχο" ρ ", αλλά δεν το κάνεις" "Δεν μπορούσες να φτιάξεις ούτε ένα τρίγωνο" "Κοίτα τα σχέδια άλλων παιδιών και τι έχεις; "
• Διατροφή
Όσον αφορά τη διατροφή, το παιδί μπορεί απλά να μην αρέσει το φαγητό που προσφέρεται στο νηπιαγωγείο ή το μωρό είναι πολύ συνηθισμένο για σπιτικά φαγητά. Όπως γνωρίζετε, τα νηπιαγωγεία (ειδικότερα το κράτος) εγκαταλείπουν ολοένα και περισσότερο τη συντήρηση ενός πλήρους μπάρμπεκιου. Σε αυτή την χρονική στιγμή, τα παιδιά προσφέρονται τρόφιμα που δεν είναι για όλους. Είναι πιθανό ότι το παιδί απλά δεν συμπαθεί αυτό ή το πιάτο, ή ένα συγκεκριμένο στοιχείο σε αυτό (για παράδειγμα, τα καρότα). Λόγω της υπερβολικής επιλογής σε τρόφιμα, τα παιδιά είναι επίσης ικανά για ιδιοτροπίες και άρνηση να παρακολουθήσουν νηπιαγωγείο.
• Σύγκρουση με τον δάσκαλο
Δεν είναι ο συνηθέστερος λόγος, αλλά συμβαίνει επίσης ότι οι εκπαιδευτικοί φέρνουν τα παιδιά να ολοκληρώσουν την άρνησή τους να παρακολουθήσουν μια ομάδα παιδικών σταθμών. Επιλήψεις, σωματική βία, προσβολές - όλα αυτά μπορούν να προκαλέσουν ψυχολογικό τραύμα στο παιδί και να τον απομακρύνουν εντελώς από το νηπιαγωγείο. Φυσικά, σε μια τέτοια περίπτωση, πρέπει να οργανωθούν έλεγχοι και σε περίπτωση παραβιάσεων που εντοπίστηκαν, ο εκπαιδευτικός πρέπει να τιμωρηθεί. Αλλά και για να κατηγορήσουμε τις ιδιοτροπίες του παιδιού του δασκάλου δεν αξίζει τον κόπο.
• Έλλειψη δεξιοτήτων επικοινωνίας
Υπάρχουν παιδιά που δυσκολεύονται να οικοδομήσουν σχέσεις με τους συνομηλίκους τους. Γιατί υπάρχουν τέτοια παιδιά είναι μια ξεχωριστή ερώτηση. Αλλά αν το παιδί παρατηρήσει την απομόνωση και την αγάπη της μοναξιάς, τότε το μωρό, κατά πάσα πιθανότητα, είναι απλά άβολο σε άλλα παιδιά. Αλλά σε περίπτωση υπερβολικής απόσπασης, είναι καλύτερα να συμβουλευτείτε έναν παιδοψυχολόγο.
• Έλλειψη καθημερινής ρουτίνας
Μερικές φορές τα παιδιά απλά δεν συμπαθούν ότι μπορείτε να κάνετε οτιδήποτε στο σπίτι οποιαδήποτε στιγμή, αλλά όχι στο νηπιαγωγείο. Το πρόβλημα επιλύεται με την εισαγωγή της καθημερινής ρουτίνας στη ζωή του παιδιού στο σπίτι.
• Συγκρούσεις στην οικογένεια
Μερικές φορές οι καταστάσεις σύγκρουσης στην οικογένεια παραβιάζουν την εσωτερική κατάσταση του παιδιού και η απροθυμία να πάει στο νηπιαγωγείο αποτελεί μόνο δείκτη της σοβαρότητας των οικογενειακών προβλημάτων.
• Απαγορεύεται για ορισμένες δραστηριότητες
Μερικές φορές τα παιδιά αντιτίθενται στο νηπιαγωγείο επειδή δεν τους αρέσει ένα συγκεκριμένο είδος δραστηριότητας. Για παράδειγμα, σχέδιο ή φυσική αγωγή.
Πώς να λύσετε αυτό το πρόβλημα;
Οι λόγοι είναι κατανοητοί, αλλά πώς να διευκολύνουν το ταξίδι του παιδιού στο νηπιαγωγείο;
• Αγαπημένο παιχνίδι
Αγαπημένο παιχνίδι που θα συνοδεύει στο νηπιαγωγείο και θα είναι κοντά - θα ηρεμήσει το παιδί και θα του δώσει μια αίσθηση ασφάλειας. Διαμένοντας σε ένα νηπιαγωγείο με ένα παιχνίδι, το μωρό δεν θα αισθανθεί μόνο του.
• Μερική απασχόληση στο νηπιαγωγείο
Εάν ένα παιδί οργανώνει συχνά υστερία μπροστά σε ένα νηπιαγωγείο, τότε είναι πολύ πιθανό να μειωθεί ο χρόνος που περνάει στην ομάδα και να βρεθεί μια προσωρινή εναλλακτική αντικατάσταση για το νηπιαγωγείο το απόγευμα.
• Διαταραχή
Μιλώντας σε θέματα που ενδιαφέρουν το παιδί, θα τον απομακρύνουν από προσωπικές ανησυχίες και μια καλή διάθεση θα αποτρέψει τις διαθέσεις.
• Συνεργασία με το νηπιαγωγείο
Το νηπιαγωγείο αποτελεί επίσης μέρος της ζωής ενός παιδιού. Μπορείτε να συμβουλευτείτε έναν δάσκαλο ή ψυχολόγο για να βρείτε μια λύση σε ένα πρόβλημα και να αρνηθείτε να πάτε στο νηπιαγωγείο, σύμφωνα με την εμπειρία των εκπαιδευτικών, της γνώσης, των μεθόδων ψυχολογικής επιρροής.
Η άρνηση να παρευρεθεί στο νηπιαγωγείο έχει επιλυθεί τελείως. Το κύριο πράγμα είναι να βρούμε την αιτία του προβλήματος και να το εξαλείψουμε εγκαίρως.
